|
TERCER CONGRESO VIRTUAL IBEROAMERICANO PRIMER LLAMADO A PARTICIPACIÓN 1st CALL FOR PAPERS INSTITUCIONES ORGANIZADORAS
INSTITUCIONES AUSPICIANTES
SEDES INTERNACIONALES
EduQ@2010 En el presente año convocamos a la participación en el Tercer Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia, EduQ@2010. Las valiosas participaciones en las dos ediciones anteriores son el principal aliciente para continuar en este camino de la capacitación y el aprendizaje entre pares, entre profesionales de la educación que vemos en la Educación a Distancia una de las vetas más prometedoras para el futuro. Asimismo, como es la línea que más ha crecido en los últimos años, creemos que es muy importante el ocuparnos de la calidad de ese servicio, para lograr los mejores resultados de él. Por otra parte, una de las posibilidades que brinda la Educación a Distancia es justamente la participación desde cualquier lugar y casi en cualquier tiempo de un programa de capacitación, no siendo necesario el traslado físico de los que aprenden y los que enseñan. En EduQ@ aprendemos y enseñamos todos, y gracias al uso de las tecnologías de la información y la comunicación todos podemos participar sin importar que estemos geográficamente alejados, porque las experiencias de las diferentes latitudes e instituciones nos enriquecen día a días. La reflexión sobre la calidad de la educación a distancia es un tema de primera línea en nuestra profesión en la actualidad porque los criterios para definirla están en continua definición y ajuste. Asimismo, es el atributo de la calidad una de las bases para mejorar los sistemas educativos de nuestras sociedades, tanto los sistemas a distancia, como los presenciales y el blended learning.
¿Porqué un congreso virtual? Si bien hay otros congresos de calidad en educación en Iberoamérica, los mismos, muchas veces quedan fuera del alcance de los docentes latinoamericanos, a cuyas instituciones les resulta imposible costear alojamientos y pasajes aéreos hasta las universidades en las que se realizan. Es necesario buscar la equidad e incorporar a la comunidad de educadores entera al debate sobre la calidad educativa, abriendo canales de participación para la comunicación de las numerosísimas experiencias realizadas en las distintas instituciones educativas, y el debate sobre las investigaciones que los maestrandos y doctorandos de nuestras instituciones han realizado sobre aspectos ligados a la calidad en educación a distancia.
Objetivos Los objetivos de EduQ@2010 serán:
Contacto Inscripción http://debate.eduqa.net/login/signup.php Ejes Temáticos El desarrollo del congreso estará vertebrado por las siguientes líneas temáticas:
Cada uno de estos ejes temáticos alrededor de los cuales girarán las ponencias en este Congreso ha sido motivado por diferentes interrogantes: 1. La implementación de la EaD en diferentes niveles educativos (primario, secundario, superior): Desafíos para lograr la calidad.
2. Blended learning: Experiencias en busca de la calidad.
3. El diseño curricular y la gestión docente como pilares de la calidad en EaD.
4. Contribución a la calidad desde los materiales didácticos para la EaD.
5. Evaluación y seguimiento de la calidad en EaD: Criterios utilizados.
Categorías de participación y requisitos académicos para la obtención de certificados Ponentes:
Congresistas:
Proyecto “Red de catalogación de recursos didácticos” Antes y durante el desarrollo de Eduqa2009, desarrollamos el Proyecto de valoración y catalogación de recursos para el aprendizaje y la investigación, que tuvo un gran éxito entre los participantes. El material generado a partir de la participación de los colegas está disponible para su uso, y es de gran ayuda leer los comentarios vertidos ya que nos orienta rápidamente sobre los contenidos de los recursos. En base a esta primera experiencia es que durante EduQ@2010 desarrollaremos el proyecto “Red de catalogación de recursos didácticos”. La dificultad que habíamos identificado el año pasado -el hecho de que en la red existen una gran cantidad de recursos didácticos disponibles para su uso, pero dispersos y sin catalogar ni valorar-, sigue existiendo, y si se quiere, con mayor vigor que el año anterior, ya que los recursos se multiplican por cientos todos los días. Es por ello, que al igual que el año pasado, el objetivo es que los participantes interesados aporten sus recursos didácticos, de su autoría o aquellos que hayan encontrado en la red y les hayan servido de alguna manera en su actividad docente, para valorarlos y ponerlos disponibles en el espacio de discusión para el resto de los congresistas. La biblioteca virtual que comenzó a formarse la edición anterior, se agrandará con la participación en la red en este EduQ@2010, y a ella podrán acceder todos los participantes con el mismo nombre de usuario y contraseña que a EduQ@2010. Los participantes activos de esta red, es decir, que aporten recursos de aprendizaje y valoren otros, podrán obtener su certificación acreditando 30 horas de trabajo académico en este proyecto. Este será un evento colaborativo, en donde todos los participantes podrán aportar los recursos que estén a su disposición y sean gratuitos para que los demás puedan discutir y consensuar criterios para la selección, valoración, y catalogación de los diferentes materiales. Los requisitos académicos para obtener la certificación son:
Costos El evento es de participación gratuita. Congresistas y ponentes podrán, cumpliendo los requisitos académicos, recibir por correo postal su certificado y las memorias del congreso en DVD con el correspondiente registro de ISBN. La participación será totalmente gratuita y abierta al público. Sólo se cobra un arancel de U$S 37 para sufragar los gastos administrativos y de envío a aquellas personas que cumplan con los requisitos de obtención de la certificación y deseen el o los certificados y el DVD con las ponencias del Congreso y la agenda de contactos. Ponentes y congresistas deberán realizar su inscripción vía web en la categoría correspondiente, previo al inicio del evento.
Ponencias ¿Qué entendemos por ponencia virtual? Es una ponencia presentada en formato digital, publicada en la web del congreso y sobre la cual, los congresistas podrán leer y navegar interactivamente desde la web del congreso, (una ponencia virtual admite información textual, gráfica, vídeo, audio, etc. y la posibilidad de interactuar sobre ella o acceder a las Web sugeridas en la ponencia). Cada PONENCIA tiene asociada una TEMÁTICA concreta. Para cada temática se ofrece un FÓRUM activo durante el congreso, un enlace al CORREO ELECTRÓNICO del ponente o ponentes. Con esta metodología, una ponencia virtual ofrece una gran interacción a todos los niveles. Interacción entre ponentes: Mediante el chat, foros de discusión y correo electrónico Una ponencia vía Internet ofrece las mismas facilidades para los asistentes que una presencial, gracias al conjunto de herramientas adicionales asociadas: fórum, chat y correo electrónico directo con los ponentes. En realidad, la principal diferencia reside en que toda la información presentada está en formato digital, pero a la vez, este formato permite un dinamismo de contenido y duración imposible de conseguir en una presentación convencional. Material Las ponencias estarán disponibles durante toda la duración del congreso. Todas ellas podrán ser accedidas desde Internet, y la única condición de acceso por parte de los usuarios es estar registrados en el congreso para tener la clave de acceso. Ventajas para el usuario En cualquier momento puede consultar la información tantas veces como lo requiera y enviar tantas preguntas al ponente como sean necesarias. Consultar todas las preguntas y respuestas generadas durante la publicación de la ponencia por todos los participantes en el foro de discusión. Intercambiar vivencias y opiniones en directo con ponentes y otros congresistas en el chat temático.
Lineamientos para presentación de ponencias Los trabajos deberán ser subidos al sitio web del Congreso conforme al calendario establecido a través de la sección "Enviar Ponencias" dentro de nuestro sitio web. Es necesario que todos los autores y/o coautores de una ponencia suban las mismas con su respectivo usuario, vale aclarar que si un determinado trabajo tiene 4 autores, de los cuales 3 deciden participar del Congreso, los 3 deben subir el archivo con las especificaciones correspondientes. Hemos preparado tutoriales para ello. Los idiomas admitidos serán español y portugués. Los archivos deberán elaborarse en Word (preferentemente en formato de texto enriquecido (“.rtf”) fuente Arial tamaño 12 y espacio interlineal sencillo, sin exceder 15 cuartillas (o carillas) sin incluir anexos (los cuales se evitarán a menos que se consideren estrictamente necesarios). Se asignará a los archivos un nombre cuya primera parte corresponderá al número de la temática (1 a 5) en la que se circunscriben, seguido del primer apellido y primer nombre del autor (o de uno de ellos en caso de ser más), ejemplo (2 Olmos Pedro). Las imágenes (dibujos o gráficos) se presentarán en formato GiF o JPG. Para efectos de publicación en la Web, deberán incluir una portada y un resumen con las siguientes especificaciones:
Anexar al final del mismo archivo de la investigación un breve currículum (no más de una cuartilla) del autor(es), Adjuntar además una fotografía tamaño carnet (4x4 cm) en formato .jpg. de cada uno de los autores. Los criterios de evaluación por parte del comité revisor serán los siguientes:
El dictamen se informará a través del mismo sitio web del congreso. Las Instituciones organizadoras distribuirán los certificados correspondientes a quienes hayan cumplido los requisitos de participación en cada país.
Fechas importantes
|
 |
 |
 |
